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一个月，陈天豪的人数、领地都得到了极大的扩张，而学(xué )校的测(cè )试(shì )也即(jí )将(jiāng )开始(shǐ )。

这几(jǐ )天(tiān )一直在(zài )进行这(zhè )些分类(lèi )，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独自进行。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把(bǎ )系统中(zhōng )关(guān )于学(xué )校(xiào )的详(xiáng )细(xì )信息(xī )共(gòng )享给(gěi )林(lín )森他们(men )几个管(guǎn )理层。

而陈锋那边，拿到试卷之后，也是小心的写上自己的名字。

雷盾：将雷系能量形成一个(gè )护盾，保(bǎo )护自(zì )己(jǐ )。

完(wán )成(chéng )了所(suǒ )有(yǒu )建设任(rèn )务之后(hòu )，陈天(tiān )豪原本稀少的积分，又慢慢增加了不少，涨到了5000分，不过，他又利用这些积分，兑换了一些新(xīn )的建筑(zhù )物(wù )。

这(zhè )也(yě )就是(shì )机(jī )器人(rén )教(jiāo )师的优(yōu )点之一(yī )，强大(dà )的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪(háo )现在(zài )恨(hèn )不得(dé )自(zì )己能(néng )够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能够让所有族人都学上。